الف) فعالیت های تکمیلیاگر درسی که ارایه می شود به جمع بندی نیاز دارد معلم باید نوع آن را انتخاب کند. جمع بندی و نتیجه گیری به ۳ منظور بکار می رود که با بیان فصیح و رسا، ادا می شود. ۱- برای تحکیم آموخته های دانش آموزان ۲- ایجاد احساس موفقیت ۳- تأکید بر …
با توجه به یافته های این مطالعه و مصاحبه با روزنامه نگاران و گروهی از نویسندگان، این افراد اشاره کرده اند که باید در کار خود و ارائه اخبار، اخلاق را مدنظر قراردهند؛ اما به این موضوع نیز اشاره کرده اند که با توجه به حق مردم به دانستن، باید از برخی از این اصول …
۷- استار نباید در طریق ارضای منافع شخصی و قشری حرکت کند، بلکه باید صرفاً منافع اجتماعی را مورد توجه قرار دهد.۸- استار حق افراد را در حفظ حریم شخصی محترم می شمارد، مگر در مواردی که این امر به روشنی با منافع جامعه در تعارض باشد.صحت۹- منابع اخبار باید مشخص باشند مگر اینکه دلیل مناسبی برای معرفی نکردن …
۲-۴-۲- حاکمیت سازمانی و حاکمیت ITبه مسائل حاکمیت فناوری اطلاعات نمی توان بدون در نظر گرفتن مسائل حاکمیت سازمانی رسیدگی کرد. (Etzler, 2007) در واقع برای درک بهتر این موضوع ویل و راس (Ross, 2004 & Weill) چارچوبی برای نشان دادن ارتباط بین حاکمیت سازمانی و حاکمیت فناوری اطلاعات معرفی نمودند که در شکل ۲ …
مرتبط بودن مشارکت با کارکنانآموزش کارکنان در باره مشارکتفراهم آوردن نظام پاداش ، سهیم شدن در سود و دستاوردهای مشارکتفراهم بودن امنیت شغلیپی گیری نتیجه های بر خواسته از کوشش های مشارکت جویانهوجود مشاوران شایسته و کاردان۲-۲-۸ مفهوم مدیریت مشارکتی:مدیریت مشارکتی عبارت از «به وجود آوردن فضا و نظامی توسط مدیریت که تمام کارکنان و مشتریان …
جدول ۴-۱۵ضریب همبستگی بین مدیریت مشارکت اجتماعی و اعتماد.. ………………………………. ۷۸جدول ۴-۱۶.آزمون رگرسیون بین مدیریت مشارکت اجتماعی و رهبری خدمتگزاربا اعتماد.. ……. ۷۹ عنوان صفحه جدول ۴-۱۷.ضریب همبستگی بین مدیریت مشارکت اقتصادی/ استراتژیک و اعتماد ………………. ۸۰جدول ۴-۱۸آزمون رگرسیون بین مدیریت مشارکت اقتصادی/استراتژیک و رهبری خدمتگزاربا اعتماد ۸۱فهرست اشکال و نمودارها عنوان صفحه شکل۱-۱٫ مدل مفهومی تحقیق…………………………………………………………………………….. ۷شکل ۲-۱٫فرایند …